Jeu : remets la chaîne d’énergie dans l’ordre
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Jeu : remets la chaîne d’énergie dans l’ordre
Trois systèmes réels à reconstruire (vélo électrique, portail automatique, store) : place chaque composant sur la bonne fonction des chaînes d’énergie et d’information.
Apprendre la chaîne d’énergie en récitant « alimenter, distribuer, convertir, transmettre », ça marche cinq minutes. Ce qui reste en tête, c’est de manipuler. Dans ce jeu, tu reconstruis les chaînes de trois systèmes que tout le monde connaît. Chaque carte mal placée revient dans la pioche avec une explication : tu comprends TON erreur, pas une correction générale. Mes élèves y rejouent souvent la veille du contrôle, c’est bon signe.
Touche une carte, puis touche la case où la placer (tu peux aussi la glisser-déposer). Quand tout est placé, appuie sur « Vérifier ».
🧩 Remets les chaînes d’énergie et d’information dans l’ordre
⚡ Chaîne d’énergie
📡 Chaîne d’information
🃏 Cartes à placer (touche une carte, puis sa case)
Bravo, les 3 systèmes sont reconstruits !
📌 Je retiens (brevet-ready)
- Chaque fonction de la chaîne d'énergie a ses composants types : alimenter (batterie, secteur), distribuer (relais, variateur), convertir (moteur), transmettre (roue, crémaillère, axe).
- La chaîne d'information suit toujours : acquérir (capteur) → traiter (carte électronique) → communiquer (ordre).
- L'ordre envoyé par la chaîne d'information pilote le distributeur de la chaîne d'énergie : c'est là que les deux chaînes se rejoignent.
- Au contrôle, commence par repérer le moteur : avant lui, on alimente et on distribue ; après lui, on transmet.
Questions fréquentes
À quel niveau s'adresse ce jeu ?
Au cycle 4 entier. La notion démarre en 5e, se renforce en 4e avec les systèmes automatisés et tombe régulièrement au brevet en 3e. Les trois systèmes du jeu sont ceux qu'on retrouve le plus souvent en exercice.
Pourquoi les cartes mal placées retournent-elles dans la pioche ?
Pour que tu recommences le raisonnement au lieu de déplacer les cartes au hasard. L'explication affichée te dit pourquoi le composant appartient à une autre fonction : c'est elle qu'il faut lire avant de rejouer la carte.
Que faire si je bloque sur un composant ?
Demande-toi ce qu'il FAIT de l'énergie ou de l'information : il la fournit ? la dose ? la transforme ? la transporte ? Chaque verbe correspond à une fonction. Le quiz associé reprend cette logique question par question.
Pour aller plus loin
Vérifie que la théorie suit avec le quiz chaîne d'énergie et chaîne d'information, et relis le cours sur la page chaîne d'énergie et d'information.
