Cette séquence de technologie (n°3), à aborder au premier trimestre, porte sur la introduction à la programmation avec Scratch et la pensée algorithmique. Elle s’adresse aux élèves de cycle 4 (5e, 4e ou 3e) et aux enseignants qui souhaitent réutiliser cette ressource en classe. Elle s’inscrit dans le programme officiel cycle 4 de technologie.
4e — Quatrième
SEQ 3 algorithmes et programmation scratch sur objet connecté robot mbot
À propos de cette séquence
SEQ 3 algorithmes et programmation scratch et robot mbot
◗ CT 4.1 Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, la structure et le comportement des objets
CT 4.2 Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple. Elaborer un document qui synthétise ces comparaisons et ces commentaires (OTSCIS.1.4)
Compétences travaillées
- CT 4.1 Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, la structure et le comportement des objets
- CT 4.2 Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple
- CS 1.6 Analyser le ft et la structure d’un objet, Identifier les flux d’énergie et d’information
- CT 3.2 Traduire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de croquis, de dessins ou de schémas
Ressources à télécharger (12)
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📐 Fiches méthode et synthèses (2)
🛠️ Activités élève (3)
📘 Cours et leçons (1)
📄 Autres ressources (6)
Pour aller plus loin
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📋 Programme officiel
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